随着护理学院“技能大赛月”仪式的启动,生理生化教研室各成员积极投入到“生理生化技能知识竞赛”的筹备工作中。竞赛前的学生宣传、竞赛题目的编制、竞赛的详细安排等工作都有条不紊地进行着。
为了达到“以赛促学”的目的,提高学生对生理生化基础知识的掌握,此次大赛要求护理学院2015、2016级全体同学参与。赛前,生理生化教研室全体教师,分班分批次对学生进行宣传辅导,学生表现出了极大的热情。11月10日晚自习,“生理生化技能知识竞赛”初赛第一阶段如期举行。2015和2016级全体学生在各个班级内进行笔试,50道选择题,每题1分,时间为1个小时。最后统一评分,每班挑选前三名组成班级代表对将进行下一阶段的选拔。
考场上,同学们都严阵以待,如临大敌。经过赛前的充分准备,他们在答题过程中显得得心应手,自信满满。同学们反映,每个班挑选3名,这个比例极低,他们觉得被选中是一种莫大的荣耀和严峻的挑战,所以全体同学参与兴趣浓厚。生理生化技能竞赛的举行使得技能大赛月初显良好势头。(撰稿:护理学院 权燕敏 审稿:吴亚飞)