为贯彻落实市委和学校党委有关党员教育管理工作要求，扎实推行党员“承诺、践诺、积分、评议”一体化管理办法，规范党员管理，结合护理学院党总支制定的党员积分管理办法和教师工作实际，特制定本方案。

一、工作目标

通过开展党员积分制管理工作，建立完善科学的党员评价考核体系，充分发挥党支部直接教育、管理和监督党员作用，进一步增强党员教育管理针对性和有效性，切实提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展。

二、对象范围

党组织关系在学院学生管理科的正式党员和预备党员，对年老体弱、卧床不起和长期生病无法履行党员义务的党员，在征求本人意见的情况下，支委会研究同意，经党总支审核后报党委备案，可以不纳入积分制管理对象。

三、积分内容

党员教育管理积分由日常积分（占80分）、民主评议分（占20分）、激励加分（累计不超20分）和警示扣分（不设上限）和“一票否决”五部分构成。

(一) 日常积分。主要包括党员按要求参加“三会一课”、主题党日、组织生活会及民主评议党员等党内组织生活，积极参加党组织安排的主题学习、讲座报告、在线学习等各类教育培训，按要求参加党组织开展的志愿服务、帮扶慰问、承诺践诺等活动，按要求完成党组织分配的工作任务，按时足额交纳党费等。主要考核党员履行党员义务、完成党组织分配的工作、参加党内活动的情况，是对一名合格党员的基本要求。

(二)民主评议分。结合年度民主评议党员，由党支部组织对党员进行民主测评打分，充分体现支部党员的评价意见。

(三)激励加分。主要包括党员年度内受到中央、省、市或县(市、区)表彰，响应党组织号召，积极参与疫情防控、文明城市创建、志愿服务，积极参加爱心捐款、交纳特殊党费、进行社会救助、扶危救困、矛盾纠纷调解等活动情况。

（四）警示扣分。主要包括党员受到诫勉谈话、通报批评、警告处分等情形。

（五）“一票否决”。主要包括违反党的纪律、法律法规等行为，受到严重警告、撤销党内职务、留党察看等党纪处分或受到记过、记大过、降级、撤职、开除等政纪处分和违反师德师风造成一定负面影响等情形。

四、实施步骤及方法

（一）党员积分制管理工作按年度进行，每月进行一次登分更新、每季度进行一次公示。

（二）加分事项由党支部掌握的事实依据或由党员本人提交佐证材料，经支委会审核同意后，给予相应加分。

(三)扣分由党支部根据相关记录据实扣除，及时反馈党员本人，并在下次党员大会上通报，按照党务公开相关要求实行季度公开。

(四)党员教育管理年度积分=日常积分+民主评议分+激励加分-警示扣分。支部党员教育管理年度积分作为民主评议党员等次的评定依据，在一定范围内公示，并报党总支备案。积分在90分及以上的，按照积分高低顺序作出“优秀”等次评价(一般“优秀”等次占比不超过支部党员数的三分之一，超出部分党员应作出“合格”等次评价);总分为80-89分的，作出“合格”等次评价；总分为60-79分的，作出“基本合格”等次评价；总分低于60分的，作出“不合格”等次评价。根据年终积分，党员星级评定可分为一星（60分以下）、二星（60-70分）、三星（70-80分）、四星（80-90分）、五星（90分以上）等五个等级。

（五）对于“一票否决”的党员，当年积分为零，直接确定为“不合格”等次。“一票否决”情况经支委会研究认定报送党总支备案，并在支部党员大会上据实通报。

具体党员积分项目和标准见附件1。

五、工作要求

(一)明确职责任务。党支部指定一名支部委员或负责任的年轻党员担任积分记录员，对照积分设置内容每月对党员表现情况进行登分。

（二）严格做好落实。确保每一位党员认真落实本方案，把开展党员积分制管理作为加强党员日常教育管理的重要手段，作为落实“三会一课”等党内组织生活制度的重要措施，确保工作取得实效。

(三)强化结果运用。将评定结果及时向党员本人反馈，并向党总支报告。党员参与党内评先评优，上年度积分评定必须达到“优秀”等次。对评定为“不合格”等次的党员，由党支部书记进行约谈并限期整改；对连续三年评定为“不合格”的党员，经支部大会讨论决定，党总支审议，并报学校党委批准，劝其退党。

(四)总结交流经验。向党员广泛宣传开展党员积分制管理的重要意义，教育引导广大党员主动参与积分制管理，不断增强党员自我教育，自我约束、自我提升的意识，有效激发党员内生动力。同时，要注重对积分制管理工作中的典型经验和做法进行总结推广，加强对典型人物和先进事迹的宣传报道，着力营造比学赶超的浓厚氛围，推动党员教育管理积分制深入实施，真正发挥其指导实践、推动工作的作用。