评教评学工作是抓好教学质量监控的一把利器，其有效性直接影响学校的教学质量。为进一步搞好期中学生评教和老师评学（简称互评）工作，我院在认真总结往年工作的基础上，借助网络平台，开展了线上“互评”工作。

目前“互评”工作已经顺利结束，共收集到学生评教问卷4657份，教师评学问卷486份，实现了本学期145名教师、69个班级、41门课程的全覆盖。本次线上“互评”体现了以下优势：一是成本低，效率高。实行网上“互评”，节省了大量的印刷资源，显著减轻了统计工作量，提高了结果的准确性。同时不受时间地点的限制，无需专人组织。二是评价指标科学全面。我们对不同专业、不同学科的课程的分类评价，有效地克服了以往评价指标单一、随意性大、主观性强、定量分析不足，定性结论过多等弊端。三是参评热情高，评价结果客观公正。由于是“背对背”的无记名评价，参与人没有思想负担，因而参评热情高，评价结果客观真实。

本次线上教学质量评价工作的推行总体效果良好，是我们教学信息化的一次尝试，也为我院教学改革工作的有效开展拓展了思路。（撰稿人：护理学院  王 媛  审核：吴亚飞）

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