随着护理学院“技能大赛月”仪式的启动，生理生化教研室各成员积极投入到“生理生化技能知识竞赛”的筹备工作中。竞赛前的学生宣传、竞赛题目的编制、竞赛的详细安排等工作都有条不紊地进行着。

为了达到“以赛促学”的目的，提高学生对生理生化基础知识的掌握，此次大赛要求护理学院2015、2016级全体同学参与。赛前，生理生化教研室全体教师，分班分批次对学生进行宣传辅导，学生表现出了极大的热情。11月10日晚自习，“生理生化技能知识竞赛”初赛第一阶段如期举行。2015和2016级全体学生在各个班级内进行笔试，50道选择题，每题1分，时间为1个小时。最后统一评分，每班挑选前三名组成班级代表对将进行下一阶段的选拔。

考场上，同学们都严阵以待，如临大敌。经过赛前的充分准备，他们在答题过程中显得得心应手，自信满满。同学们反映，每个班挑选3名，这个比例极低，他们觉得被选中是一种莫大的荣耀和严峻的挑战，所以全体同学参与兴趣浓厚。生理生化技能竞赛的举行使得技能大赛月初显良好势头。（撰稿：护理学院 权燕敏 审稿：吴亚飞）