为端正学风，增强学生学习的主动性和积极性，十月份以来，护理学院在全体学生中实行“两本制”教改新举措，取得了明显效果。

“两本制”是指学习笔记本和作业本，即要求每位学生必须认真做好每门课程的学习笔记和作业，任课教师必须及时批阅，并将笔记和作业完成情况量化后计入平时考核成绩，根据课程性质不同，笔记和作业分别占到总评成绩的10—15%。“两本制”在护理学院的实行，受到广大教师的一致认可和积极响应。任课教师及班主任普遍反映，在实行的一个月时间里，学生在课堂和自习时间玩手机现象显著减少，平时学习的主动性和积极性明显增强，学习风气进一步好转，教学效果明显提高。