内科护理教研室成立于2009 年，隶属于渭南职业技术学院护理学院，承担着学院护理三年制、五年制大专及三年制中专的《内科护理学》、《传染病护理学》及《健康评估》的授课任务。由具有丰富教学经验的临床内科护理专兼职教师担任教学任务。其中内科护理学和健康评估是主干课程。

内科护理教学团队一直是我院师资力量较强的教学团队，具有良好的专业素质与职业素质。该团队现有专职教师12名，另聘用行业一线兼职教师2名。教师结构中副教授3名、讲师5名、助教4名；在学历方面：12名专职教师中3人具有硕士学位，5名在职研究生；科研、实践能力强，多名教师具有行业实践经历，7名教师具有职业资格证书，主持和参与多项科研攻关项目，7名为“双师”型教师。兼职教师占教师总数的17%，其中高级职称3人，均具有丰富的实践经验和科研能力；实习指导教师也具有较丰富的教学、管理和生产经验。

专业带头人郭建民为内科护理学教研室主任，先后从事《药理学》、《诊断学》、《内科科护理学》、《传染病护理学》、《儿科护理学》教学工作多年，教学效果非常显著。先后多次被评为“先进教师”、“最受学生欢迎的教师”、“教学能手”、“教学名师”等称号。参编了《诊断学》、《诊断学基础》（编委）的编写工作，发表了《从国外护理学发展趋势看我国护理学发展》、《脑中风危险因子初探》、《农村老年人高血压的诊治》、《阻塞性肺疾病的新进展》等论文。

本团队具有良好的教研教改氛围，并取得多项教学改革成果。结合高职教育的特点，构建了“工学结合”人才培养模式，在校外实践教学中，分别与行业单位进行了工学结合和订单培养；坚持“以教学为中心,以教改为核心”使教学内容具有较强的先进性、科学性，能及时反映本学科领域的最新科技成果；使用先进的教学方法、手段和教学模式，积极进行相关的教学资源库建设，利用网络平台实现优质教学资源共享。在一些课程上打破原有的教学方法，实行大胆的改革，将教学与实际相结合，建立了从课程开始的感性认识训练到提供进行创新性设计条件的系统化的实训平台。十分重视将教改成果应用推广到教学工作中，以获得良好的教学效果。

本团队结合护理学专业的特点，积极培养年青师资队伍，并制定了青年教师五年培养计划。鼓励中青年教师进一步深造，提高学历水平。鼓励中青年教师积极申请校、学院、系内各项科研立项，参加科学研究。

团队成员在教学工作的同时，也均能积极自觉进行教育教学研究，教研科研能力突出，成果显著。在核心期刊及各种专业期刊发表教研科研论文40余篇。在教材建设中组织教师编写了公开出版的三套教材。